２ 学校経営方針 （１）基本方針 ････子どもに「自信」・保護者に「安心」・地域に「関心（感心）」を与える学校づくり （２）具体方針 ････････ 「学ぶ教師のもとに、学ぶ児童は確実に育つ」 ① 知・徳・体のバランスのとれた「学力日本一」を目指す。 ② わかる授業、学び合う授業の実施に努める。 ③ 教師としての資質向上に努める。 ④ 学校の教育力の向上に努める。 ⑤ 豊かな心を育てる教育環境・学習環境を整える。 ⑥ 安全な開かれた学校づくりを目指す。
３ 経営方針の具体的な内容 ････････ 「保護者の安心（信頼）は授業を通して築かれる」 （１） わかる授業の実施に努める。 ① 学習内容の明確化、具体化（教材研究の深化、指導記録の蓄積） ② 評価方法の工夫改善 ③ 授業時数の確保（時数確保、始業時刻の厳守、教科等の実施時数の調整） （２） 教師としての資質向上に努める。 ① 指導方法や校務分掌の工夫改善 ② 学校研究課題の積極的な推進 ③ 指導力向上のための切磋琢磨と、自ら積極的に取り組む研修の推進 （３） よい学校環境の整備に努める。 ① 情操を育てる温かくきれいな環境 ② 知性を育てるための望ましい学習環境 ③ 安全・安心な環境 （４） よい学校生活の実現に努める。 ① 明るい学級づくり（いじめ・不登校の未然防止と対応・望ましい学級集団の育成） ② 規律ある校風づくり（みそあじ → 身支度、掃除、あいさつ、時間） ③ 率先垂範と協働（清掃、読書） （５） よい仕事のできる環境を整える。 ① 教職員の健康管理、援助、フォロー体制の充実 ② 服務の厳正（事故防止、勤務内容、研修願・報告、出張命令・報告、休暇願） ③ 計画的な会議や打ち合わせの実施と適切な運営 ※教職員の負担軽減 （６） 開かれた学校づくりを推進する。 ① 学校運営協議会委員（元の学校評議員）や地域・関係機関との連携・交流の活発化 ② ホームページによる積極的な情報発信や学校だより等の校外への回覧 （７） 効率的な経営に努める。 ① 学校、学年、学級並びに各教科、特別の教科である道徳、外国語活動、総合的な学習の時間並びに 特別活動等における一貫した取組 ② 指導と評価の一体化（計画、実践、評価の適切な実施） ③ 報告、連絡、相談、確認の徹底
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