２　学校経営方針   
（１）基本方針  ････子どもに「自信」・保護者に「安心」・地域に「関心（感心）」与える学校づくり
（２）具体方針  ････････ 「学ぶ教師のもとに、学ぶ児童は確実に育つ」
    ①　知・徳・体のバランスのとれた「学力日本一」を目指す。
　　②　わかる授業、学び合う授業の実施に努める。
    ③　教師としての資質向上に努める。
    ④　学校の教育力の向上に努める。
    ⑤　豊かな心を育てる教育環境・学習環境を整える。
    ⑥　安全な開かれた学校づくりを目指す。
   
３　経営方針の具体的な内容　････････ 「保護者の安心（信頼）は授業を通して築かれる」
（１）　わかる授業の実施に努める。
    ①　学習内容の明確化、具体化（教材研究の深化、指導記録の蓄積）
    ②　評価方法の工夫改善
    ③　授業時数の確保（時数確保、始業時刻の厳守、教科等の実施時数の調整）
（２）　教師としての資質向上に努める。
    ①　指導方法や校務分掌の工夫改善
    ②　学校研究課題の積極的な推進
    ③　指導力向上のための切磋琢磨と、自ら積極的に取り組む研修の推進
（３）　よい学校環境の整備に努める。
  　①　情操を育てる温かくきれいな環境
    ②　知性を育てるための望ましい学習環境
    ③　安全・安心な環境
（４）　よい学校生活の実現に努める。
    ①　明るい学級づくり（いじめ・不登校の未然防止と対応・望ましい学級集団の育成）
    ②　規律ある校風づくり（みそあじ　→　身支度、掃除、あいさつ、時間）
    ③　率先垂範と協働（清掃、読書）
（５）　よい仕事のできる環境を整える。
    ①　教職員の健康管理、援助、フォロー体制の充実
    ②　服務の厳正（事故防止、勤務内容、研修願・報告、出張命令・報告、休暇願）
    ③　計画的な会議や打ち合わせの実施と適切な運営
（６）  開かれた学校づくりを推進する。
    ①　学校評議員（学校運営協議会委員）や地域・関係機関との連携・交流の活発化
    ②　ホームページによる積極的な情報発信や学校だより等の校外への回覧
（７）  効率的な経営に努める。
    ①　学校、学年、学級並びに各教科、道徳、特別活動等の一貫した取組
    ②　指導と評価の一体化（計画、実践、評価の適切な実施）
    ③　報告、連絡、相談、確認の徹底